Uma placa, uma rua e muita história pra contar

Cena 1: Estudávamos o Romantismo e as gerações de poetas. O livro didático (Português: Linguagens, de Cereja e Magalhães), indicado pelo PNLEM e distribuído pelo Ministério da Educação, trazia a repetitiva seqüência: o nacionalismo de Gonçalves Dias, o ultra-romantismo de Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela, o condoreirismo de Castro Alves. No capítulo “A poesia condoreira”, uma nota intitulada “Consciência negra” começava assim: “Nas últimas décadas, os negros brasileiros perceberam que a luta iniciada por Castro Alves...

Artigo primeiro: na sala de aula

Leciono a disciplina de Literatura para alunos do Ensino Médio na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana, no bairro do Maracanã, no Rio de Janeiro; e as disciplinas de Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no curso de Licenciatura em Letras da UNIABEU, na Baixada Fluminense. A partir de hoje começo a publicar aqui algumas experiências da minha prática pedagógica, em especial sobre a aplicação da lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Indígenas. Além de professora, sou pesquisadora das...